lunes, 9 de marzo de 2015

Parvularia 4, Temario de Segundas evaluaciones (Trimestre 1)

Parvularia 4, Temario de Segundas evaluaciones (Trimestre 1)
Introducción: De acuerdo con la programación anual incluida en la Agenda Escolar se extiende el siguiente temario de exámenes.
Objetivo General: Preparar de forma anticipada a los/as alumnos/as, de manera que les facilite la ejecución de las evaluaciones.
Objetivo específico: Practicar estructuras, pronunciación, vocabulario, habilidades, destrezas y conceptos vistos, con el fin de actualizar los conocimientos adquiridos en este.

Materias en español
Subject
Date

Conversación
20/03/15
Mención de las partes del cuerpo, (cabeza, hombros , brazos, codos, manos, estomago, pene, vulva, piernas, rodillas).Identificar las semejanzas y diferencias de los niños y niñas.
Lecto-escritura
2603/15
Los trabajos de la primera evaluación se les devolverán y trabajaran en ellos en lo siguiente: Pegar recortes en cada vocal según corresponda  y mencionarán cada uno de ellos.
Prematematica
26/03/15
Realizar trazo de los números del 1 al 5, el miércoles 11 de marzo se mandará los trazos correctos, luego dibujar objetos según corresponda a la cantidad indicada.
Valores
20/3/15
Trabajo en aula
Apresto
23/03/15
Revisión de cuaderno de apresto.

English Subjects
Subject
Date

english
23 del 03
Que el niño(a)realize las siguientes actividades cuando las escuche: sit down (sentarse), stand up (ponerse de pie), clap once (aplaudir una vez), raise your hands (levanta la manos), Touch your head (toca tu cabeza) Touch your nose (toca tu nariz)
phonics
24 del 03
Hacer las vocales en paginas de papel incluir en cada pagina: la mayuscula, la minuscula y una imagen para representar una palabra en ingles que comience con la vocal.
math
25 del 03
Reconocer los numeros del 1 al 5 (one, two, three, four, five)


Otras áreas
Subject
Date

Teatro


Arte

Trabajo de arte, lo realizaremos en el salón de clases.
Computacion

uso de mouse
Deporte
en clase
movimientos voluntarios.
Musica
27 de marzo
Evaluación práctica en clase.

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