Kinder 4, Temario de Segundas evaluaciones (Trimestre 2)
Introducción: De acuerdo con la programación anual, incluida en el Manual de Padres y Alumnos, se extiende el siguiente temario de exámenes.
Objetivo General: Preparar de forma anticipada a los/as alumnos/as, de manera que les facilite la ejecución de las evaluaciones.
Objetivo específico: Practicar estructuras, pronunciación, vocabulario, habilidades, destrezas y conceptos vistos, con el fin de actualizar los conocimientos adquiridos en este.
Subject
|
Date
|
Description
|
English
|
June 25
|
Test. Examen escrito de la Unidad 6: Toys (Juguetes): doll, ball, train, car, teddy bear, robot, kite, boat, bat, bike; Colors: yellow, red, green, blue, orange, brown, purple
|
Valores
|
26 Junio
|
Examen escrito: Buenos modales ejemplo palabras mágicas ( hola , buenos días , gracias , buenas tardes , buenas noches adios )
|
Math
|
June 27
|
Participación en un juego de Math en clases. Se evaluarán los números hasta el 10 y las palabras “biggest” (el más grande) y “smallest” (el más pequeño)
|
Arte
|
24 de Junio
|
presentar un títere elaborado de un calcetin ( según su creatividad )
|
Pre matemática
|
25 de Junio
|
Examen escrito : conteo de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 escribirlos y reconocerlos . Conceptos básicos : arriba de , abajo de , alto y bajo
|
Computación
|
21 de Junio
|
Examen practico : Reconocimiento del mause , monito y cpu
|
Conversación
|
27 de Junio
|
Examen escrito : Dibujar a mamá , papá , hijo/a ,
Las etapas de la vida
Dependencias de una vivienda
|
Physical Education
| ||
Lecto Escritura
|
20 de Junio
|
Trabajo entregar 5 Láminas elaboradas según su creatividad, en cada lámina deberá hacer las letras del abecedario ( a , b , c , d , e ) en minúsculas .
|
Phonics
|
June 26
|
Presentar un album con las dibujos de las palabras vistas en clase con las vocales “o”, “u” (páginas 23 y 30 del libro de Phonics)
|
No hay comentarios:
Publicar un comentario